彌勒天道行六部曲:光.闇宇宙 好書推薦博客來

















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好書彌勒天道行六部曲:光.闇宇宙

  • 出版社:彌勒皇教文化

    新功能介紹

  • 出版日期:2010/09/24
  • 語言:繁體中文


看完有一種說不出的感動,內容的每一個細節卻都切合我心意,真的不錯,內容精彩!

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綠色基因最主要的意義,是一種能夠對某些植物功能接引的密碼,在何時何地,因何環境及空間,來為自己創造永續的生命。

綠色基因的啟用,還是得配合心靈上的提昇,而且使用這些功能必須要有正確的態度及觀念;如果認為擁有後就等待它自己發揮,反而會讓生命體產生惰性,以至更加超脫不出輪迴的轉盤。

對人類而言,綠色基因說穿了是一種打通人體DNA與自然隔閡的密碼,隨著解碼腳步,藉此進化大幅提昇文明。因此綠色基因可能就會以各種符合人性化的科技形式來表示,朝向與生態環境更和諧的美好未來發展。

適用對象:大眾。







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  • 出版日期:2010/09/24
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內容來自YAHOO新聞

吳連賞升任校長典禮 反課綱學生抗議

北區反課綱高校聯盟發言人林冠華輕生,也在高雄引發效應。正在環島反課綱的許冠澤等學生,7月31日下午進入高師大新舊任校長交接典禮抗議,因為新校長吳連賞就是課綱檢核小組成員之一。學生質疑吳連賞升任校長是教育部給的獎勵,在2樓高分貝鬧場,突如其來的舉動,令校方措手不及。

高雄師大副校長吳連賞,升任校長,在7月31日舉行交接典禮,沒想到卻來了不速之客,從禮堂2樓丟下抗議布條。

反課綱黑箱環島的學生許冠澤,原本人在台南,立即號召幾名學生一起來鬧場,提到夥伴林冠華之死,忍不住哽咽。

高師大校方人員vs.抗議學生許冠澤:「你是檢核小組的成員嗎?吳校長是,我們現在坐下來好不好,不要受傷,明天就是8月1日了,我待會邀他來跟你講來。」

學生在樓上吵,吳連賞依舊繼續致詞,但仍然不時被打斷,忍不住抬頭看。校方有人在底下拉白布條,有人到樓上勸說,學生依舊打死不退,最後觀禮民眾只好大聲拍手鼓掌,長達40秒,成功壓制抗議聲。

高師大校長吳連賞:「站在師範大學校長的立場,我認為這個行為不適當,應該要尊重典禮的進行,可是他們的表現我百分之百尊重,他們的作為我百分之百尊重。」

吳連賞成為反課綱學生抗議的目標,因為他就是課綱檢核10人小組成員之一,不過,課綱有爭議的在於歷史,並不是吳連賞負責的地理,但學生仍然認為他也須負連帶責任。

反課綱學生許冠澤:「他會在這個時候升校長,是不是跟他參與課綱微調,參加10人小組有關係?是不是政府教育部給他的獎勵?在場沒有學台灣歷史的專家,他為什麼沒有出來講話(阻止)?」

高師大校長吳連賞vs.記者:「我沒有辦法阻止,因為地理科開會小組,只有我地理科,我可以主導(歷史歸歷史?),對對對。」

林冠華死諫,激起反課綱學生更激動的情緒,衝擊效應恐怕會像太陽花一樣,在全台各地開花。(民視新聞林樹銘高雄市報導)



新聞來源https://tw.news.yahoo.com/吳連賞升任校長典禮-反課綱學生抗議-111600708.html

















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